Лекция из Гарварда

Лекция из Гарварда

Кроме самого содержания, интересно наблюдать и за происходящим там действием, анализировать лучшие практики выступления и обучения.

Например,

Взаимодействие с залом: * постоянный диалог преподавателя со студентами * постоянно ВСЕХ хвалит за ответы * часто спрашивает имена отвечающих

Организация лекций и курса: * Сначала пример - потом рассуждения, обмен мнениями и только потом теория * Примеры из классики вперемешку с актуальными современными ситуациями * Реальные примеры из жизни

Я в этом совсем не эксперт, но экзамен в виде теста по итогам такого обучения, кажется, вполне достаточным, т.к. главное обучение происходит во время лекций, где дается возможность думать, учиться размышлять, спорить, аргументировать свою точку зрения, менять ее, признавать ошибки.

В нашей же практике тест - это скорее мерило зубрежки. Так что дело, как обычно, не в инструменте, а в том как его применять.