2 стиля обучения, или Рассказ–Показ-Тренировка

2 стиля обучения, или Рассказ – Показ - Тренировка

На выходных обсуждали с подругой как научить ребенка школьного возраста пользоваться Московским метро и, в частности, впервые отправить в самостоятельную поездку через весь город?

В ходе обсуждения, возникло 2 очень явных сценария: 1. Проехать в первый раз вместе с ним и показать дорогу, а в следующий раз отправить самостоятельно.

или 2. Объяснить «концепт» того, как устроено метро: про схему, цифровое и цветовое кодирование линий, переходы, указатели с указанием переходов и названий станций в вагонах и на платформе, а после этого отправить самостоятельно.

Не знаю как написано в правилах педагогики, но, кажется, лучше всего совместить: • объяснить концепт, • проехать вместе, чтобы все показать, и • отпустить самостоятельно

Со взрослыми и с их более сложными навыками все сложнее, но «рассказ, показ, тренировка» часто рабочая схема